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Beschreibung
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Diese Ausgabe des Arbeitsbuchs ist auf die Version 16.255 von SIMIO aktualisiert worden. Außerdem hat ein neuer Co-Autor, Michael E. Kuhl, den Platz von Stephen Roberts eingenommen, der nach 40 Jahren als Pädagoge in den Ruhestand gegangen ist. Ein weiterer Dank geht an SIMIO für die kostenlose Bereitstellung dieser Version. Wie in früheren Versionen wird der Schwerpunkt auf das "Warum" der Modellierungsentscheidungen gelegt, um das "Wie" der Verwendung von SIMIO in der Simulation zu ergänzen. Kapitel 1 stellt grundlegende Simulationskonzepte vor (z. B., Ereignisse, Ereigniskalender, Arten von Statistiken usw.) unabhängig von SIMIO, was für diejenigen, die diese Grundlagen bereits verstehen, übersprungen werden kann. Die Kapitel 2 bis 6 konzentrieren sich auf die Verwendung der Standard Library Objects in SIMIO. Sie können viel Simulationsmodellierung betreiben, ohne auf komplexere Konzepte zurückgreifen zu müssen. Ein wichtiger Teil dieser Kapitel ist das Erlernen der Identifizierung/Trennung der Daten in einem Modell von der Modellstruktur. Die Datenbankmodellierung ist einer der wichtigsten Aspekte, da sie es ermöglicht, Modelle flexibler zu gestalten, wenn sich die Daten ändern oder Änderungen vorgenommen werden müssen. Kapitel 7 führt in das grundlegende Thema "Prozesse" ein, das wir in den folgenden Kapiteln häufig verwenden. Die Kapitel 8 und 9 konzentrieren sich auf die wichtigen Themen Fluss und Kapazität. Kapitel 9 wurde komplett neu geschrieben, da die Workstation veraltet ist und nicht mehr aktualisiert wird. Kapitel 10 führt in die Optimierung im Rahmen der Modellierung von Lieferketten ein. Kapitel 11 stellt den Einfluss von Bias und Variabilität auf die Abbruch- und Steady-State-Simulation dar. In Kapitel 12 werden die Funktionen von SIMIO für die Materialhandhabung vorgestellt. Kapitel 13 erweitert die Verwendung von Ressourcen, während in den Kapiteln 14 und 15 die Verwendung von Arbeitern beschrieben wird, einschließlich der detaillierten Dienste, die von Aufgabensequenzen und ihrer Animation erbracht werden. In Kapitel 16 wird die Simulation von Call-Centern mit Reneging, Balking und Kostenoptimierung detailliert beschrieben. In den Kapiteln 17 bis 20 werden die objektorientierten Simulationsmöglichkeiten in SIMIO vorgestellt. In Kapitel 17 wird ein Modell aus einem bestehenden Modell erstellt (wir nennen dies Submodellierung).In Kapitel 18 wird die Anatomie eines bestehenden SIMIO-Objekts beschrieben, und in Kapitel 19 wird ein neues Objekt durch "Unterklassifizierung" eines bestehenden Objekts erstellt. In Kapitel 20 wird ein neues Objekt entworfen und aus einem SIMIO-Basisobjekt erstellt, wobei seine Erstellung einem Standard-SIMIO-Objekt gegenübergestellt wird.In Kapitel 21 werden einige der kontinuierlichen Modellierungsfunktionen in SIMIO vorgestellt. Die Kapitel 22 und 23 demonstrieren die Leistungsfähigkeit der objektorientierten Simulation bei der Modellierung von Lieferketten bzw. der Prozessplanung. Im Anhang wird die Inputmodellierung behandelt, obwohl SIMIO keine Software bereitstellt.
Das Buch ist so konzipiert, dass es von Kapitel zu Kapitel gelesen werden kann, obwohl es möglich ist, bestimmte Konzepte und Themen herauszugreifen. Eine gewisse Redundanz ist beim Lernen hilfreich. Wenn Sie dieses Buch beendet haben, sollten Sie gut vorbereitet sein, um Modelle in SIMIO zu erstellen und die Vorzüge verschiedener Modellierungsansätze zu verstehen. Wie SIMIO selbst wurde auch dieses Arbeitsbuch für eine Vielzahl von Studenten, Lehrern und Praktikern konzipiert. Wenn Sie sich beispielsweise für die Fertigung interessieren, sollten Sie unbedingt die datenbasierte Modellierung in Kapitel 5, die Montage und Verpackung in Kapitel 6, die sequenzabhängigen Aufbauten in Kapitel 9 und die Materialhandhabung in Kapitel 12 studieren. Wenn Sie sich für die Logistik interessieren, sollten Sie die Modellierung von Entfernungen in Kapitel 3, Fluss und Kapazität in Kapitel 8, Bestände und Lieferketten in Kapitel 10 und den Freiraumverkehr in Kapitel 12 nicht verpassen.Wenn Sie sich für das Gesundheitswesen interessieren, sollten Sie sich unbedingt die geplanten Ankünfte in Kapitel 8, die Entscheidungsfindung bei Ressourcen in Kapitel 13, mobile Mitarbeiter in Kapitel 14 und animierte Personen und Aufgabensequenzen in Kapitel 15 ansehen. Wenn Sie sich für eine objektorientierte Simulation interessieren, sollten Sie unbedingt die Kapitel 17 bis 20 studieren, in denen beschrieben wird, wie SIMIO Komposition und Vererbung zur Erstellung von Objekten ermöglicht.Es werden durchgängig Beispiele aus der Fertigung und aus dem Dienstleistungssektor verwendet. Auch der Input-Modellierung (einschließlich Input-Sensitivität) und der Output-Analyse (einschließlich Konfidenzintervallen und Optimierung) wird einige Aufmerksamkeit gewidmet. Dieses Arbeitsbuch bietet eine umfassende und eingehende Diskussion der Simulationsmodellierung mit SIMIO.
Am Ende der meisten Kapitel geben wir einen Kommentar zu den vorgestellten Themen ab, in dem wir die Stärken und Schwächen des Modellierungsansatzes und der Sprache hervorheben (wir haben kein finanzielles Interesse an SIMIO). Um sicherzustellen, dass jeder an diesem aktiven Lernprozess teilnimmt, haben wir Fragen mit kurzen Antworten in die Kapitel eingestreut, die die Aufmerksamkeit des Schülers auf das Geschehen lenken. Sie können diese Fragen im Unterricht verwenden. Auch wenn Sie offiziell keine Anwesenheitskontrolle durchführen, können Sie den Schülern, die ihre Aufgaben jeden Tag abgeben, eine Gutschrift erteilen. Diese Praktiken tragen dazu bei, den Ruf eines Kurses zu entwickeln, den man unbedingt besuchen sollte.
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Über die Autoren
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JEFFREY A. JOINES ist Professor und Abteilungsleiter der Abteilung für Textiltechnik, Chemie und Wissenschaft an der N.C. State University. Er erhielt einen B.S. in Elektrotechnik, einen B.S. in Wirtschaftsingenieurwesen, einen M.S. in Wirtschaftsingenieurwesen und einen Ph.D. in Wirtschaftsingenieurwesen von der N.C. State University. Er erhielt 1997 den Pritsker Doctoral Dissertation Award des Institute of Industrial Engineers. Er ist Mitglied von IEEE, IISE, ASEE, Tau Beta Pi, Etta Kappa Nu, Alpha Pi Mu und Phi Kappa Phi. Zu seinen Forschungsinteressen gehört der Einsatz von Computersimulationen und computergestützten Optimierungsmethoden bei der Optimierung von Lieferketten. Dr. Joines unterrichtet Studenten und Absolventen in Computerinformationssystemen, computergestützter Modellierung in Excel und VBA, Lean Six Sigma und Computersimulationsmodellierung. Dr. Joines hat auch Industrieprogramme in Design for Six Sigma, Simulation und Six Sigma sowie Datenmanagement zur Unterstützung von Six Sigma im Rahmen der Zeis Textile Extension Programme Six Sigma Black Belt und Master Black Belt unterrichtet. Dr. Joines war Programmvorsitzender der Winter Simulation Conference (WSC) 2005 und Proceedings Editor für die WSC 2000. Von 2000 bis 2009 entwickelte und pflegte er das WSC Paper Management System. Von 2010 bis 2020 war er Mitglied des WSC Board of Trustees und vertrat die IEEE Systems, Man, and Cybernetics Society. Außerdem war er Autor, Sitzungsleiter und Track Chair für mehrere Winter Simulation Conferences. Er erhielt 2014 den INFORMS Distinguished Service Award und 2021 den James R. Wilson Board of Directors Award für seine Verdienste um die Simulationsgemeinschaft.
Dr. Joines beschäftigt sich mit dem Einsatz von Technologie im Unterricht und deren Auswirkungen auf die Problemlösung. Er wurde 2006 mit dem Alumni Association NC State University Outstanding Teaching Award, 2009 mit dem Gertrude Cox Teaching Award for Innovative Excellence in Teaching and Learning with Technology for Large Transformative Projects (mit Steve Roberts) und 2012 mit dem Alumni Distinguished Undergraduate Professor Award ausgezeichnet. Im Jahr 2016 war Joines das erste Fakultätsmitglied des College of Textiles, das die prestigeträchtigen UNC System Board of Governors Awards for Excellence in Teaching erhielt.
MICHAEL E. KUHL ist Professor in der Abteilung für Industrie- und Systemtechnik am Rochester Institute of Technology (RIT). Professor Kuhl erhielt seinen B.S.-Abschluss in Wirtschaftsingenieurwesen von der Bradley University, einen M.S.-Abschluss in Wirtschaftsingenieurwesen/Operations Research und einen Doktortitel in Wirtschaftsingenieurwesen von der North Carolina State University. Seine primären Lehr- und Forschungsinteressen liegen im Bereich der Simulationsmodellierung und -analyse, die in einer Vielzahl von Bereichen Anwendung finden, darunter Fertigungssysteme, Gesundheitssysteme, intelligente Materialflusssysteme und Cybersicherheit. Seit 2001 ist er Fakultätsmitglied am Rochester Institute of Technology, wo er als Direktor der ISE Graduate Programs und zweimal als Interimsabteilungsleiter tätig war. Vor seiner Tätigkeit am RIT war er Fakultätsmitglied in der Abteilung für Innen- und Produktionssystemtechnik an der Louisiana State University.
Dr. Kuhl ist Mitglied von ASEE, IISE und INFORMS. Er ist ein aktives Mitglied der INFORMS Simulation Society, wo er Führungspositionen innehatte, unter anderem als Präsident und Vorsitzender des Simulation Research Workshop (2009) in Warwick, England. Darüber hinaus war er Mitglied des Vorstands der Winter Simulation Conference (WSC) (2016-2023). Außerdem war er für die WSC als Program Chair (2013), Proceeding Editor (2005) und WSC Mobile App Chair (2014 bis heute) tätig. Außerdem war er Autor, Sitzungsleiter und Track Chair für mehrere Winter Simulation Conferences. Darüber hinaus war er Direktor der IISE Modeling and Simulation Division (2018-2020). Seit 2020 ist er Mitglied des MHI College Industry Council on Material Handling Education (CICMHE) und fungiert derzeit als Vizepräsident/Präsident-Elect.
Professor Kuhl setzt sich für eine studierendenzentrierte Ausbildung ein. Insbesondere hat er aktive Lernmethoden entwickelt und eingeführt, die darauf abzielen, bei den Studierenden eine unternehmerische Denkweise zu fördern. Zu diesem Zweck engagiert er sich für das Kern Entrepreneurial Engineering Network (KEEN) und dessen E.M.-Rahmenwerk zur Entwicklung von Aspekten der Neugier, Verbindungen und Wertschöpfung. Er hat mehrere E.M.-Lernaktivitäten im Zusammenhang mit Simulationskonzepten zu KEEN beigetragen.
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Zusätzliche Ressourcen
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Studentische Ressourcen
Demnächst verfügbar! Weitere allgemeine Ressourcen für Studenten finden Sie im Bereich Studentenressourcen von Simio LLC.
Ausbilder-Ressourcen
Lehrkräfte, die für die Nutzung der Simio-Software registriert sind, können auf der Seite Lehrbuch-Ressourcen für Lehrkräfte Folien und zusätzliche Unterrichtsmaterialien herunterladen.
Registrierte Lehrkräfte können unter textbook@simio.com ein Login und ein Passwort anfordern .
Zuschüsse zur Simio-Software und eine vollständige Beschreibung des akademischen Programms von Simio finden Sie im akademischen Bereich von Simio LLC.
